小学中午加课 家长有的拍手有的拍砖

　　调查

　　午间变相上课不是个别现象

　　1 30是各学校下午的上课时间，可记者走访另一所学校发现，离正式上课还有半个小时，很多班级的学生已经端坐在教室听老师“讲课”了。记者在某名校五年级一整层教学楼看到，一个班是英语老师解答头天的英语作业，中间班级语文老师正辅导学生进行课外阅读，第三个班是数学老师在讲解题目。

　　“中午变相上课不是个别现象。”一位家长反映，他和同事的小孩就读不同小学，孩子们中午都在学校就餐，然后由老师统一组织，或讲解题目，或辅导作业，老师们给中午的课起名为“午读课”。

　　老师称他们也是“被自愿”的

　　某名校的王姓数学老师倒苦水说，其实老师中午去教室也是“被自愿”。“谁不想好好休息？考虑到有很多孩子父母工作忙，中午只能待在学校就餐，保障学生的安全问题就被分派到我们头上。”她表示，一开始学校让老师组织孩子们休息，但这很难，“有的孩子非要做作业，遇到问题就来请教，慢慢地，中午时间就被细化了，不同课程的老师都要过来辅导作业，或订正试卷。”

　　王老师说，她也希望老师和学生能利用中午的时间休息一下，可这个想法似乎很奢侈。“你放松了，别人却抓得紧，这种病态的‘攀比’搞得学校、老师、孩子和家长都累。而且，每天有这么多孩子校内就餐，一定要看好他们，老师就是不进课堂讲题目，也是不可能休息的。”

　　说法

　　家长

　　孩子中午不休息下午没精神

　　对于学校组织孩子午间学习的做法，家长分成两派观点。逗逗爸爸就称自己和逗逗妈妈工作都忙，中午根本不可能回家做饭给女儿吃。“自从学校有了食堂之后，至少就不用我们为逗逗的午餐操心了。而且把她放在学校，老师还能组织他们写写作业，比放小饭桌安全多了。”

　　有的家长却对学校的做法堪忧。“不排除有些精力特别好的孩子，中午还能听进去老师的讲解，可我们家儿子是不睡足觉下午上课就没精神。”浩浩妈认为，中午补课的做法对儿子有害无益。“其实中午孩子都，要说学也真学不到什么。”