**变成植物人智商不如幼儿 努力四年大学毕业

　　三个月后，他嘴里终于“蹦”出了“妈妈”

　　苏醒过来的张喆慢慢对声音、色彩有了知觉，但没有表情，神情呆滞。有时候有也是一种痛苦，重新夺回生的权利，拥有了康复的机会，让全家燃起让张喆回到从前的希望，然而每前进一步都让父母承载着难以想象的痛。11月底，张喆外伤痊愈出院了，他的康复才是万里长征第一步，他还是不说话，坐着轮椅，父母喂流质食物，料理他的大小便，张喆的智商如同七八个月大的孩子。12月下旬，张爸爸干脆办了退休，陪儿子住进了省人民医院康复科。“嘴巴张得老大，就是发不出声音。”想起那个变哑巴的预言，张爸爸急白了头发。训练师于老师不放弃，像教孩子说话一样，不紧不慢一遍遍教张喆口形，“爸爸”“妈妈”，十多天后，张喆嘴里终于蹦出了“妈妈”两个字。

　　两年后，他学会了用牙签戳大米

　　“手术后，这孩子很坚强，最开始练芭蕾脚，每挪一步，表情痛苦，他从来不吭一声。3个月康复结束时，他已经能在搀扶下走10几米了。”康复中，张爸爸从头教起。“把他当成小毛娃，从头教。”《咏鹅》、《小老鼠上灯台》出现在张爸爸教材中。小学、中学课本翻出来读。“念着念着，他突然会想起下一句，两分钟后，他又忘了。”

　　医生说训练手部力量有助语言功能恢复，张爸爸让儿子抓玻璃球，从这只碗抓到另一只碗，开始常在“半路”被摔碎了。慢慢地，玻璃球换成花生米，花生米变成绿豆，再就是大米，物体越变越小，张喆还练就一身用牙签戳大米的本领。在父母的悉心照顾下，两年里，张喆进步神速，从不会走路到扔掉轮椅，从不会说话，到会蹦一串串的词组。

　　奇迹还在延续

　　孩子慢慢地恢复了知觉，但也带来了新的困扰——“自闭、焦虑”。就在一筹莫展之际，张爸爸想起了一个建议，在2006年底，时任公共管理学院副书记的史超老师专程上门当说客，“让孩子回学校吧，家长陪读负责安全，后勤工作就交给学校。”当时顾及张喆正在接受针灸治疗，张爸爸婉言谢绝了。学校的邀请电话再一次打来，夫妻俩商量，与其让孩子在家里沉沦下去，不如让他回到学校。于是，2007年3月，张喆重新回到校园，开始在公共卫生学院2006级预防医学2班旁听。学校专门安排了房间，父子俩一起住进了2栋男生宿舍。刚入校第一个学期，张喆的身体状况很糟，每逢刮风下雨，就犯头痛病。“如果第二天下雨，前一天他肯定头痛，屡试不爽。”张爸爸笑言张喆成了天气预报。虽然身体状况欠佳，张喆的情绪明显有了起色，身体允许到教室听课，身体不适，他跟爸爸一块在校园里遛圈，到宿管阿姨那唠嗑。碰到女老师竟然喊：“老师好！”张喆的变化让张爸爸惊讶。