第二代独生子女表现偏差 重物质享受轻精神生活

　　中广网北京9月19日消息 在孩子的成长过程中，与成才孰先孰后本来毋庸置疑。然而，在现实教育中，家庭、学校、社会却无不表现出同样的偏差——重智育轻德育，重分数轻素质，重学习成绩轻品德表现，重物质生活轻精神生活。

　　据统计，目前我市领过独生子女证的独生子女约30万人。出席8月召开的太原市独生子女行为教育经验

　　推介会的专家认为，在父母溺爱、缺乏兄弟姐妹的环境中成长的独生子女存在不同程度的行为问题，特别是独生子女成家后所生的二代独生子女。

　　二代独生子女的四大通病

　　中国德育理事会理事、太原市长风小学校长王金华说，现在的家庭结构大多数是“4-2-1”型的，即爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈和一个孩子，孩子在家庭中的地位越来越重要，父母恨不得把所有的爱都给他们。只要学习好，什么要求都可以满足，但恰恰忽视了品德、行为养成的教育，“不能吃苦、自私任性、没有责任心、缺乏互助精神、自理能力差”已成为二代独生子女的通病。为此，出席推介会的专家们列举出 二代独生子女的四大通病：

　　通病一：以我为中心，任性，没有责任心 在家里，6个大人围着1个孩子转，要什么就给什么，无形中让孩子认为他是家里的老大，谁都得听他的。只要有一点小事不顺着他，或大发脾气，或大哭大闹。

　　通病二：过度依赖，自理能力差 生活中，不管大事小事，都是家长帮助完成，孩子没有锻炼的机会，造成独立性差、懒惰、自理能力差。

　　通病三：缺乏谦虚、谦让、互助精神 独生子女在家被宠惯了，什么事情都依着他们，从来都不会主动去让别人，看到自己喜欢的东西，动不动就占为己有，更不用说帮助他人了。

　　通病四：怕吃苦，抗挫能力差“老师，我不会”、“妈妈，你帮我”是很多孩子的口头禅。独生子女娇气、动不动就哭，是抗挫能力差的表现。