想要解决入园难问题 国务院需跨四道门槛

　　门槛一：如何落实教育经费投入

　　长期以来，我国的幼教经费一直只占整个教育经费支出的1.3％左右，而发达国家学前教育经费占总教育经费支出一般达到3％以上。而在非常有限的幼教投入中，许多地方政府更乐于将公共财政投入到很容易体现教育发展水平的高中和高等教育领域，而对学前教育投入缺位明显。

　　熊丙奇认为，如果没有外在力量的推动，地方政府还是会缺乏动力。

　　熊丙奇：国家过去也都下文要投入，但往往被其他的项目挤占，没有好的机制，投入很难到位。

　　“国十条”中明确：要扶持民办园，费用与公办相当。北京师范大学学前教育专家张燕教授认为，对于民办园的投入要区别对待，那些接受低收入家庭孩子的民办园才是应该首先扶持的。

　　张燕：在管理上应该区分情况，哪些是盈利的（幼儿园），不是（幼儿园）越有钱，越给他钱，要保证低端人群，着眼点放在收托对象是谁。

　　门槛二：幼儿园保教质量该如何评估

　　针对媒体频繁曝光的幼儿园无证办园、质量堪忧等问题，“国五条”提出要“严格执行幼儿园准入和年检制度”，“分类治理，妥善解决无证办园问题”。熊丙奇认为，应该建立更加科学规范的评价体系，让专业机构和社会机构来共同监管办园质量。而不是像过去“政府投入，政府监管”既当运动员又是裁判员的格局。

　　熊丙奇：让专业机构和社会机构来共同监管办园质量，让教育在回归教育的本质。