学生频频出现心理问题 专家称患病有迹可循

　　记者从东南大学附属中大医院心理精神科获悉，近一段时间以来该科接诊了不少因为心理问题前来就诊的学生，大到快毕业的大四学生，小到刚上幼儿园的2岁小童，主要是表现为厌学、自卑、自闭等。该院心理精神科主任袁勇贵博士说，学生心理问题频发应该引起家长和老师的警惕，任何一个心理问题的出现都是有诱因的，平时多关心孩子，多和孩子沟通，才能及时发现问题，从而进行有效干预，防止此类问题的发生。

　　患“开学病”的各年龄段都有

　　案例一：童童今年两岁半，是个活泼可爱的小**，今年九月一号，妈妈把他送到附近的一所幼儿园上小班。最近一段时间，妈妈却发现孩子每天夜里都会哭醒，喊着“我不要上学”。白天也变得不爱说话，而到星期六星期天，童童就会很高兴。妈妈觉得很奇怪，带着孩子来看心理医生。原来童童在幼儿园里被别的小朋友欺负过，对幼儿园产生了恐惧感。

　　案例二：小斌今年6年级，最近经常跟班上同学说自己不想上学了，老师将此事告诉了小斌的母亲，母亲追问上学的事情，小斌就与母亲发生了争吵，离家出走。因为身上没钱，晚上又跑回了家里，饭也不吃，一直在那里玩电脑。母亲骂他，让他看书，他就是不听。无奈之下，母亲只好带着小斌看心理医生。

　　原来小斌3年级之前成绩一直不错，后来转学到现在的学校，竞争压力大，成绩也跟不上，孩子没了自信。进入6年级之后，面临中考压力，小斌心理再无法承受，从而产生了自暴自弃的心态和厌学的情绪。而母亲的沟通方式也存在问题，导致矛盾激化。心理医生建议其定期做心理咨询和心理治疗。

　　案例三：晓玲4年级，有一次作业没做，老师来检查，紧张之下晓玲尿了裤子。没想到被同桌的学发现了，并说了出来。面对同学的哄笑和窃窃私语，晓玲的自尊心受到了严重的打击，回家之后她再也不愿意去上学。无论父母怎么哄都不行，后来父母急了打骂晓玲都没有用，最后父母只能求助心理医生。

　　一开始吃一些药物还是没有效果，孩子只能休学一年。后来在心理医生的建议下，晓玲的父母通过婉转的方式帮助她重新融入团体，淡忘那段不愉快的经历。他们选择晓玲喜欢的兴趣班让她参加，只要取得一点成绩，父母就给她各种鼓励和奖励，带她去旅游，买她喜欢的小礼物。还鼓励她在小区里演奏小提琴，重建她的信心和勇气，渐渐地晓玲逐渐摆脱了小便事件的阴影，能够从容表演了。在辅导班，晓玲也开始活跃起来，并且得到了老师的表扬。今年9月，父母送她去复读，因为摸底考试成绩和开学后的表现都很好，晓玲还被老师任命为班长。