专家：有心理问题的成人50%源头出在儿童期

　　0-16孩子心理健康都该关注

　　六一儿童节快到，记者从各方面了解到，儿童心理问题越来越引人关注。在广州市心理危急研究与干预中心热线室的记录上，记者见到，今年3月到5月，有关儿童心理的咨询电话多达130个。广州市脑科医院荔湾心理门诊主任、儿童少年心理卫生科主任殷青云提醒家长，孩子的心理健康应从小开始培养，“有50%以后诊断出的心理或精神问题，源头都在儿童时期。孩子的问题往往不是孩子本身的问题，而是一个家庭的问题。”

　　在广州市脑科医院近年来接诊的0-16岁患者中，精神发育迟滞(如智力低下)约占15%，心理发育障碍(如自闭症等)约占10%-15%，情绪与行为障碍(恐惧症、社交障碍等)约占50%-60%，喂养过程中出现的问题(如抽动症等)约占8%，精神分裂症和情感性精神病约占10%-15%。

　　不过，由于孩子在儿童、青年阶段无论身体还是精神发育都很迅速，不同年龄段的孩子心理问题也有不同侧重。

　　0-3岁

　　要特别注意自闭症症状

　　0-3岁的孩子表达能力不强，到脑科医院就诊的也不多。但这个年龄段是自闭症(又称孤独症)、脑瘫和智力发育障碍诊断的最佳时期。这几种病如果能在幼时诊断并及时治疗，愈后会比更晚些诊断的孩子更好。“尽管最近几年广州对自闭症的宣传已有增加，但我还是希望家长们注意，孩子两岁前，要特别注意是否有自闭症的相关症状。毕竟，现在自闭症的发病率已经高达一百五十分之一。如果在两岁之前可以诊断，那么这个孩子以后的发展就会更好。能否早期诊断，与父母对孩子行为的敏感性和相处时间有很大关系。”殷青云说。

　　【提醒】：家长判断孩子是否患有自闭症，主要从以下几个方面观察：

　　1、眼神接触。

　　自闭症幼儿习惯回避眼神交会，哪怕是对父母，也是一样。他的目光往往不会在某个固定目标上停留，往往与别人眼神接触几秒就移开。就算能接触几秒钟，眼神也是飘忽的，没有与对视者产生心灵沟通。

　　2、特别行为。

　　自闭症幼儿往往会重复一些特别行为，比如手部动作、转圈、对某些非生命物体特别依恋等。这些行为往往非常单调，但他们乐此不疲，且不愿被人打断。

　　3、不听指令。

　　幼儿到了一定年龄，尽管未必能清晰地表达自己的意愿，但可以听懂父母大部分的指令，而自闭症幼儿不会。别人对他们说话就像“耳旁风”一样，他们仍然沉浸在自己的世界里。

　　3-6岁

　　帮孩子克服入园焦虑症

　　3-6岁的孩子正在上幼儿园，开始成为小社会的一员。殷青云介绍：“这个年龄段的孩子出现问题主要表现在轻度精神发育迟滞、心理发育障碍、情绪与行为障碍、睡眠饮食排泄等生理行为障碍等。其中后两种比较普遍。有些孩子出现焦虑情绪，不愿入幼儿园，这是焦虑症的早期表现；有些孩子注意力难以集中，并不是智力问题，而是多动症。5岁以上如果还有遗尿现象，就不正常了，也可能是神经发育的问题。”

　　【案例】徐女士的女儿萌萌三岁半了，可是却到现在都不愿意离开妈妈去上幼儿园，一到幼儿园就哭闹得厉害。徐女士看在眼里，疼在心上，手足无措。于是，她经常偷偷到幼儿园看女儿，结果萌萌反而哭得更久、更多。于是，萌萌上幼儿园变成了三天打鱼两天晒网。后来萌萌病了一场，好了以后，再也不肯上幼儿园了。

　　专家解惑：宝宝刚上幼儿园时，孩子和家长都会产生亲子分离的焦虑。做为家长，要充分理解孩子的这种情绪，就应当同情并允许幼儿哭闹，让幼儿得到正当的宣泄。不能强制性地训斥和恐吓，更不要把自己的焦虑从言行上表露出来，否则反而会把情绪传递给孩子。应该告诉孩子，幼儿园是和其他小朋友一起玩乐、学习、生活的好地方，以消除孩子的害怕心理。